• Thursday April 15,2021

kognitive

Vi forklarer hvad kognitiv er, og hvad kognitiv psykologi indebærer. Derudover er dets svage punkter og forskelle med adfærdsmæssighed.

Kognitiv psykologi analyserer, hvordan viden produceres.
  1. Hvad er kognitiv?

Ordet kognitiv kommer fra den kognitive kognoskere, hvilket betyder at vide . Således refererer både kognitiv psykologi og kognitive processer til evnen til at kende gennem sanserne og årsagen til, at alle individer besidder.

Udtrykket kognitiv bruges til at henvise til alt, hvad der er relateret til kognition . Erkendelse er det sæt processer og mekanismer, der giver individet mulighed for at behandle visse oplysninger, enten gennem sanserne eller oplevelsen, selvom begge dele normalt kræves.

Se også: Psykopedagogik.

  1. Kognitiv psykologi

Kognitiv psykologi er interesseret i hukommelse og opfattelse.

Kognitiv psykologi er den gren af ​​psykologi, der er ansvarlig for de forskellige former for viden ; hvordan disse produceres, og hvilke faktorer der påvirker processen blandt mange andre områder.

Blandt de vigtigste interesser ved kognitiv psykologi er hukommelse og opfattelse, som begge er tæt knyttet til selve læringen.

Han havde stærk påvirkning fra forskellige grene af psykologi, hovedsageligt fra Adfærdsskolen, hvorfra han tager meget af sine koncepter, men omformuleres. Med hensyn til hans ideer om opfattelse og hukommelse kan vi bemærke et stærkt aftryk af Gestaltskolen, der specialiserede sig i opfattelse som et fænomen af ​​interesse for psykologi. Han var også stærkt påvirket af sprogvidenskab og i mindre grad af andre områder af de humanistiske videnskaber.

Den kognitive psykologis interesse udfoldes: på den ene side har vi det emne, der ved, og på den anden side hvad det samme emne gør med informationen. Dette ser ud til at opdele emnet i to:

  • Passivt emne, der står overfor verden og modtager information gennem sanser og oplevelse;
  • Aktivt emne, der behandler denne information og derefter udarbejdes under de individuelle strukturelle og kognitive rammer.

Disse kognitive strukturelle egenskaber, som vi alle besidder, har en arvelig karakter; Det er på dette tidspunkt, vi finder et stærkt positivistisk aftryk.

  1. Oprindelse og forskelle med adfærdsmåde

Kognitiv psykologi fandt sin opståen efter 2. verdenskrig at have sit højdepunkt i løbet af halvfjerdserne og fortsætte i kraft i dag. Som vi sagde før, var en af ​​de vigtigste påvirkninger af den kognitive adfærdisme, selvom vi fandt nogle forskelle mellem dem.

Som et første skridt ville det være praktisk at afsløre den akse, der artikulerer hele den kognitive teori: beregningsmetaforen. Dette skyldes hovedsageligt fremkomsten af ​​computere og den fascination, dette genererede over hele verden.

Ifølge forsvarerne for den kognitive strøm er der dybe ligheder mellem sindets funktion og en computer : både procesinformation, input (output) eller output (output) i form af symboler. Matematik vises som det sprog, som vores sind er struktureret på, ligesom en computer.

Som vi tidligere sagde, er der imidlertid forskelle med adfærdsmåde.

  • Blandt dem komplicerer den beregningsmetafor den klassiske stimulus-responsmodel, der er så klassisk i adfærdsmæssighed.
  • På den anden side kan vi på et epistemologisk niveau bekræfte, at behaviorisme har stærke empiriske rødder (af en temmelig klassisk karakter), og som sådan forsvarer de den induktive position.
  • Kognitive psykologer blev stærkt drevet af rationalisme, både til at benægte mentale forklaringer (noget, som behaviorister indrømmer), og for deres afvisning af klassisk induktion. En afgørende forskel med adfærdsmæssighed er, at de psykologiske fænomener ikke længere kan observeres i sig selv, men er manifestationen af ​​kognitive processer, der er interne for emnet.

Se mere: Behaviorism.

  1. Svage punkter i kognitiv teori

Kognitiv psykologi forsømmer individuelle subjektive egenskaber.

Kognitiv teori viste sig at have flere svage punkter.

  • Blandt dem finder vi dets innatistiske karakter, et punkt, der sterkt diskuteres af etologien, ved at demonstrere, at ikke al adfærd er erhvervet.
  • På den anden side bemærker vi den klart adfærdsmæssige begrænsning af at reducere psykologi til blotte kognitive fænomener. Dette har alvorlige konsekvenser, da det helt ignorerer enhver subjektiv karakteristik af individet, såsom lidenskaber, følelser blandt mange andre.
  1. Eksponenter for kognitiv teori

Blandt hans hovedfigurer er Noam Chomsky, der betragtes som en af ​​de største lingvister i det tyvende århundrede, stadig gyldig, Norber Weiner, betragtet som en af ​​de første, der radikalt uddyber cybermetaforen Etik og Von Bertanlaffy, blandt mange andre. Det betragtes som paradigmet i den aktuelle psykologi med mange omformuleringer og variationer gennem dens korte, men mere end store historie.

Interessante Artikler

legering

legering

Vi forklarer, hvad en legering er, og hvilke typer legeringer, der kan fremstilles. Derudover nogle eksempler på denne metalliske blanding. Al legering er sammensat af mindst to ingredienser, normalt metalliske. Hvad er en legering? Det er kendt som ` ` legering '' ` ` kombinationen '' af to eller andre metalliske elementer for at udgøre et nyt materiale.

vinkel

vinkel

Vi forklarer, hvad en vinkel er, og hvordan de analyseres. Funktioner med vinkler og grader. Hvilke typer vinkler findes? En vinkel er en størrelse, der kan analyseres og sammenlignes med andre. Hvad er vinkel? Vinklen er den del af planet mellem to halvlinjer med en fælles oprindelse kaldet et toppunkt .

projekt

projekt

Vi forklarer, hvad et projekt er, og hvilke typer projekter der findes. Derudover er trinnene, der skal følges for at udføre et og dets elementer. Et projekt er planlægning af aktiviteter med et specifikt formål. Hvad er et projekt? Et projekt forstås som en planlægning, der består af et sæt aktiviteter, der hænger sammen og koordineres , med det udtrykkelige formål at opnå specifikke resultater inden for rammerne af de begrænsninger, der pålægges af forudgående konditioneringsfaktorer: et budget, en periode eller en række etablerede kvaliteter. Projekterne fo

Biologiskonkurrence

Biologiskonkurrence

Vi forklarer dig, hvad der er kompetencen inden for biologi, eksempler og hvad der er tilsyneladende kompetence. Definition af gensidighed og fordømmelse. Konkurrencen er kun til gavn for dens vindere og dømmer sine tabere. Hvad er biologisk konkurrence? I biologi er der tale om kompetence, det vil sige om biologisk kompetence, for at henvise til en bestemt type forhold mellem levende væsener, hvor begge tilpasser sig den andres nærvær forsøger at opnå størst mulig fordel af de tilgængelige ressourcer , det vil sige ved at begge konkurrerer om fordelen i stedet for at samarbejde om det gensidig

mådehold

mådehold

Vi forklarer dig, hvad der er temperament og overdreven at undgå for at leve med denne dyd. Derudover hvad er temperament i henhold til religion. Du kan have temperament med beherskelse over vores instinkter og ønsker. Hvad er temperance? Temperance er en dyd, der råder os til at måle os selv med glæder og forsøger at sikre, at vores liv har en balance mellem hvad det at være en god får os en fornøjelse og det åndelige liv, der giver os en anden slags velvære, en overlegen. Denne dyd

Fungi Kingdom

Fungi Kingdom

Vi forklarer dig, hvad svamperiget er, hvad er dets egenskaber og klassificering. Derudover hvordan er din ernæring, reproduktion og eksempler. Det anslås, at der er omkring 1, 5 millioner arter af ukendte svampe. Hvad er kongeriget? Riget var en af ​​de grupper, hvor biologi klassificerer kendte livsformer. Det