• Wednesday December 2,2020

Studenterbevægelse af 68

Vi forklarer dig, hvad studentbevægelsen er, og hvilke årsager den opstod for. Derudover følgerne heraf, og hvem der var dens ledere.

Studentbevægelsen på det 68. sted fandt sted den 26. juli i Mexico City.
  1. Hvad er 68 studerendes bevægelse?

Det er kendt som 68 studerendes bevægelse til den sociale bevægelse, som studerende fra National Political Institute (IPN) og National Autonomous University of Mexico (UNAM) deltog i, blandt andre uddannelsesinstitutioner også s af fagfolk, arbejdstagere, lærere og andre sociale sektorer.

Denne bevægelse blev dannet i Mexico City som svar på en række angreb, som de foregående dage havde lidt en gruppe studerende af granater. De havde brugt tåregas til at stoppe og forfølge unge mennesker.

Så det var den 26. juli 1968, at konglomeratet gik til Constitution Square for at protestere. Men inden de ankom, undertrykt politiet og efterlod en balance på tre døde og hundreder sårede . Mange af de unge mennesker midt i undertrykkelsen søgte tilflugt i bygningerne på universitetet og College of San Ildefonso og blev belejret af sikkerhedsstyrkerne.

En dag senere vendte de studerende tilbage på gaden, tog UNAM, mens sammenstød med politiet fortsatte med at vokse, efterhånden som nye skoler blev medlem. Da granaterne ikke nåede deres mål - reducere mobiliseringerne - kaldte regeringen hæren til at melde sig ind.

I 100 dage lavede de studerende, der modsatte sig præsidenten og autoritarismen, de mexicanske gader.

Den 2. oktober sluttede denne situation, da militæret åbnede ild på Plaza de las Tres Culturas i Tlatelolco, hvor studerende og journalister havde koncentreret sig. Forklaringen er, at fakler blev kastet fra en helikopter for at forvirre militæret og få dem til at tro, at det var de studerende, der angreb dem. Så det var, at sikkerhedsstyrkerne pegede på demonstranterne på pladsen.

Fra datoen er det nøjagtige antal dødsfald i det, der blev kendt som Tlatelolco-massakren, stadig ukendt . Mens den mexicanske regering talte om 20, udgør beregningerne, der er foretaget af slægtninge til ofrene, 65, og der er dem, der kaster tallet 500.

Se også: Mexicansk revolution.

  1. Årsager til studerendes bevægelse af 68

Studerende til IPN og Isaac Ochoterena High School konfronteres med to grupper.

Studentbevægelsen i '68 forekom ikke fra en enkelt årsag, men der var flere faktorer, der påvirkede dens udvikling. For at analysere dette faktum skal Mexicos historie og den internationale kontekst tages med i betragtning ud over de studerendes konfrontationer med de sikkerhedsstyrker, der måske var deres udløser.

Her er nogle af årsagerne:

  • Studentkonfrontationer. Den 22. juli 1968 kæmper elever fra IPN og Isaac Ochoterena High School med to forkrydsningsgrupper (chokstyrker), der indledte dem. Disse grupper kaldte sig Los Ciudadelos og Los Arañas. Granatæverne greb ind i konfrontationen og sårede flere studerende ved at kaste sten på dem. Denne kendsgerning var udløseren til serien af ​​marcher.
  • Ulighed og manglende repræsentation. Den økonomiske vækst, som landet gennemgik i dette årti, resulterede ikke i en fordeling af formue. Hertil kommer, at siden den anden verdenskrig var de lavere klasser ofre for sikkerhedsstyrkerne i dette land. En ekstra faktor var, at unge studerende i middelklassen ikke fandt en repræsentant blandt datidens figurer og politiske rum. Disse to sociale aktører var hovedpersoner i mobiliseringen i disse dage af '68.
  • International kontekst Døre uden for, i verden, ledede studerende også en række mobiliseringer, der havde forskellige mål, såsom afslutningen af ​​Vietnamkrigen i USA, eller en socialisme med et menneskeligt ansigt i Tjekkoslovakiet. Hvad der skete i Mexico var ikke en isoleret begivenhed, men snarere et eksempel på unge mennesker, der ønskede at have en førende rolle i en række transformationer eller revolutioner, som de anså for nødvendige for samfundet.
  • Cuba som nord. En rettidig sag af disse år, og det var inspirerende for unge mennesker fra forskellige dele af den vestlige verden, var den cubanske revolution, ledet af Fidel Castro. Det var et eksempel på, at revolution var mulig.
  1. Konsekvenser af 68 studerendes bevægelse

Konsekvenserne, der tilskrives studerendes mobilisering i 1968, er også adskillige. Nogle af dem er:

  • Transformation. Efter den sociale afvisning, som den mexicanske regering modtog som et resultat af, hvad der skete, medbragte ankomsten af ​​en ny præsident (Luis Echeverr a) til erstatning for Gustavo D az Ordaz en række interne ændringer. De splinternye præsident for disse år valgte at forlade alle embedsmænd, som samfundet kaldte ansvarlige for studentmassaklen, uden for magten.
  • Kritikere og transformationer. Det var de studerende, der indviede noget, der aldrig før blev set i landet: et hårdt spørgsmål om, hvem præsidenten var dengang. På trods af den sociale uro i disse år var det studerendes bevægelse, der bar sangstemmen imod myndighederne. Vold og undertrykkelse fra staten gjorde intet andet end at overbevise og mobilisere andre sektorer i samfundet, der efterspurgte en række transformationer.
  • Slaughter. Antallet af studerende og demonstranter, der døde i Tlatelolco, er stadig ukendt, men der er tale om mellem 300 og 400 dødsfald af sikkerhedsstyrkerne. Hertil kommer mere end 1200 arrestationer.
  1. Ledere for 68 studerendes bevægelse

Ra l lvarez Gar n studerede ved Det Videnskabelige Fakultet de la UNAM.

Selvom listen er meget mere omfattende, var nogle af de unge, der ledede studenterbevægelsen i 1968:

  • Ra l lvarez Gar n. På det tidspunkt var jeg 27 år gammel og studerede ved Det Naturvidenskabelige Fakultet for UNAM.
  • Pablo G mez lvarez. Han var militant siden 17-årsalderen i den kommunistiske ungdom. I 1968 var han 21 år og var præsident for studentsamfundet ved Det Økonomiske Fakultet.
  • Socrates Campus Lemus. Han var medlem af den kommunistiske ungdom, delegeret for IPN og var 22 år gammel.
  • Luis Cabeza de Vaca. Han blev beskrevet som en af ​​de mest radikale i bevægelsen. Han var 25 år gammel og studerende ved Chapingo School of Agriculture.

Interessante Artikler

google

google

Vi forklarer, hvad Google er, og hvornår dette berømte firma blev grundlagt. Derudover, hvordan Googles søgemaskine fungerer, og hvad Google+ er. Google har specialiseret sig i produkter og tjenester, der er knyttet til Internettet. Hvad er Google? Google LLC, der ofte benævnes Google, er et datterselskab af det amerikanske multinational Alphabet Inc. ,

Samlet familie

Samlet familie

Vi forklarer, hvad en samlet familie er, og nogle af dens egenskaber. Derudover enlige forældre og homoparental familie. En samlet familie består af en eller to fraskilte, enke eller enlige forældre. Hvad er en samlet familie? Det er kendt som 'samlet familie', blandet familie eller rekonstrueret familie til en familiekern, hvor en eller begge forældre har efterkommere resultatet af en tidligere union. De

Kvalitativ og kvantitativ forskning

Kvalitativ og kvantitativ forskning

Vi forklarer, hvad kvalitativ forskning er, og hvad kvantitativ forskning er, dens vigtigste forskelle og karakteristika. Alle videnskaber kræver en form for forskning, hvad enten det er kvalitativt eller kvantitativt. Kvalitativ og kvantitativ forskning En undersøgelse er en udforskning af de tilgængelige oplysninger om et emne for at opnå en slags konklusioner, når informationen er indhentet og analyseret. Men

Organisationsudvikling

Organisationsudvikling

Vi forklarer, hvad organisatorisk udvikling er, hvorfor det er så vigtigt for virksomheder, og hvad deres vigtigste opgaver er. Organisationsudvikling lægger stor vægt på forhold mellem mennesker. Hvad er organisationsudvikling? Organisationsudviklingen er det sæt teknikker, værktøjer og praksis, der sigter mod at opretholde en virksomheds, gruppe eller organisations funktion, revitalisere processerne og skabe et gunstigt omfang af Arbejde Det udføres normalt af personale, der er specialiseret i menneskelige relationer , organisations- eller forretningspsykologi og beslægtede erhverv. Organis

Fysisk geografi

Fysisk geografi

Vi forklarer dig, hvad der er den geografiske geografi, dens historie, karakteristika og eksempler. Derudover er der forskelle med den menneskelige geografi. Den geografiske geografi studerer geosfæren, hydrosfæren og atmosfæren. Hvad er den geografiske geografi? Geografiens gren, der beskæftiger sig med studiet af jordoverfladen , forstået som et naturligt geografisk rum, kaldes geografisk geografi. Det

hedonisme

hedonisme

Vi forklarer jer, hvad hedonisme er, og hvad der var oprindelsen af ​​denne filosofiske lære. Derudover bestod det, hvad de hedonistiske skoler bestod af. Hedonisterne konkluderer, at glæde søges at opnå sin egen sensation. Hvad er hedonisme? Hedonisme betragtes som en gren eller doktrin i filosofien, hvis tilhængere foreslår som livets eneste formål at opnå absolut og ægte glæde . Det er så, a