• Sunday February 28,2021

Induktiv metode

Vi forklarer, hvad den induktive metode er, og hvad er dens egenskaber. Hvilke ulemper det giver, og hvad er dets trin.

Denne videnskabelige metode er tæt knyttet til den deduktive metode.
  1. Hvad er den induktive metode?

Den induktive metode er en proces, der bruges til at drage generelle konklusioner fra bestemte kendsgerninger . Det er den mest anvendte videnskabelige metode.

Induktivisme går fra det særlige til det generelle. Det er en metode, der er baseret på observation, undersøgelse og eksperimentering af forskellige virkelige begivenheder for at nå en konklusion, der involverer alle disse tilfælde. Akkumuleringen af ​​data, der bekræfter vores holdning, er det, der gør den induktive metode.

For eksempel siger nogen, at alle fugle af arten "x" er i tre forskellige farver. Hvad der sker efter at have observeret 50 fugle af samme art og indse, at de alle har samme farve, eller snarere at de har den samme kombination af farver, er at så er de i betingelse for at bekræfte, at alle fugle af denne art er i disse farver.

Denne erklæring bliver en teori og vil være gyldig, indtil der kommer nogen, der med den samme metode eller med en anden virkelig kan bevise det modsatte eller forfalske er teori ( falsifikationisme , en metode skabt af Kuhn, som siger, at en teori er forfalskbar, når det kan vises, at den, der uddybte, er forkert). Den græske filosof Arist teles var en pioner inden for brugen af ​​induktivisme og også deductivisme.

Francis Bacon , en engelsk filosof, var den, der startede med forskning af denne art og foreslog også, at denne metode skulle anvendes i alle videnskaber. På en måde var han skaberen af ​​denne videnskabelige metode. Dets endelige mål var, at viden var som en pyramide: at den havde en bred base at stole på, et sted, som de tilfælde, der blev observeret, ville besætte, og hvorfra viden ville samle sig.

Se også: Hypotese.

  1. Hvilke problemer har den induktive metode?

Problemet med denne metode er, at det i første omgang blev sagt, at observationen aldrig kunne være begyndelsen på denne metode, for for at observere sagerne måtte man vide, hvordan man gør det. Derudover kan vi stole på vores eksterne eller interne sanser til at vildlede os (for eksempel kan udsigten svigte os) og dermed få os til at nå en utilstrækkelig eller forkert konklusion.

På den anden side ligger det andet problem i, hvordan man kan nå frem til visse konklusioner baseret på observationen, fordi det er umuligt for denne metode at give os en kopi af virkeligheden, snarere vil den give os kopien af ​​en lille del, en prøve. Det store problem med den induktive metode er, at den kun fungerer med sandsynlige tilfælde.

For at eksemplificere dette problem: Det viser sig, at en forsker ønsker at studere et dyrs adfærd i frihed, som en mand aldrig har set. Denne forsker finder en person fra denne befolkning og noterer sig alt, hvad han ser og føler, men lad os sige, selvom han har viden, er han ikke ekspert. Efter et stykke tid drager han sin konklusion og forlader, uden at analysere andre individer. Hvad han så, er resultatet af en lille del af denne befolkning.

Denne videnskabelige metode er tæt knyttet til den deduktive metode, kun at det er omvendt. Det er beregnet til at opnå særlige konklusioner gennem en teori, der er universel. For at sige det bedre, ville det være: "Konklusionen har været implicit i selve lokalerne."

For at eksemplificere denne metode: Juan og Pedro har fire hunde. De to første er brune og den anden er sort, hvilken farve vil den sidste hund være? Den deduktive tanke ville sige, at de skulle være to brune hunde og to sorte hunde, men i virkeligheden skulle det ikke være sådan, der er en mulighed for, at det er i nogen anden farve.

Ikke alle kan følge denne teknik, fordi det kræver at være meget tålmodig og meget grundig. Hvis antallet af nødvendige sager ikke overholdes, får det ikke virkning, og hvis dataene ikke er gennemtænkt, kan vi nå en forkert konklusion.

  1. Trin i den induktive metode

For det andet klassificeres og studeres de indsamlede data.

For at gennemføre en undersøgelse ved hjælp af denne metode er det nødvendigt at følge disse fire trin, som vi vil beskrive:

  • Først observation og registrering af begivenheder . I dette første trin tabellerer vi hver enkelt begivenhed, og fra dem vil vi være i stand til at komme videre.
  • For det andet klassificerer og studerer vi alle de indsamlede data.
  • For det tredje vil vi fra disse data uddybe en teori eller en hypotese, som vi vil forklare den begivenhed, som vi er dedikeret til at studere. I det følgende skal vi foretage en induktiv afledning fra de kendsgerninger, der blev indsamlet.
  • Det sidste trin er at gennemføre et eksperiment om, hvad der er blevet foreslået for at demonstrere vores teori med fakta.

Interessante Artikler

Potentiel energi

Potentiel energi

Vi forklarer dig, hvad der er den potentielle energi, de forskellige typer potentiel energi, der findes, og nogle eksempler på denne mekaniske energi. Nogle grafiske eksempler på potentiel energi. Hvad er den potentielle energi? Potentiel energi er en type mekanisk energi, der er forbundet med forholdet mellem et legeme og et eksternt kraftfelt eller -system (hvis objektet er placeret i feltet) eller internt (hvis feltet er inde i objektet).

fænomenologi

fænomenologi

Vi forklarer dig, hvad fænomenologien er, hvad der er dens oprindelse, historie og grundlæggende begreber. Metoden du bruger, din forskning og applikationer. I psykologi er fænomenologi studiet af bevidsthedens strukturer. Hvad er fænomenologien? Det kaldes en fænomenologi af en filosofisk bevægelse, der stammer fra det tyvende århundrede og en gren af ​​filosofi, der styres af dens befalinger, der har at gøre med forskning n og beskrivelse af objekterne (hør fænomener ), som de bevidst opleves, det vil sige så fri som muligt fra teorier, forudsætninger og forudsætninger om deres oprindelse. Or

Skoleudfald

Skoleudfald

Vi forklarer, hvad skolefrafall er, hvilke faktorer der er involveret i dette fænomen, dets årsager, konsekvenser og hvordan det kan undgås. Frafald i skolen kan skyldes en sammenhæng, hvor børn tvinges til at arbejde. Hvad er skolefrafall? Ved at droppe ud af skolen, droppe af skolen eller forlade skolen tidligt forstås som en afvigelse fra det formelle uddannelsessystem, før man har opnået den endelige grad, der svarer til afslutningen af ​​deres studier. Dette fæno

efterspørgsel

efterspørgsel

Vi forklarer dig, hvad efterspørgslen er, og hvordan det har relation til tilbuddet. Hvilke antagelser bestemmer det. Hvad er en retssag. I økonomien studeres efterspørgsel sammen med udbuddet. Hvad er efterspørgslen? Begrebet efterspørgsel kommer fra den latinske efterspørgsel og er i første omgang defineret som en anmodning eller en anmodning . Imidl

Krigskommunisme

Krigskommunisme

Vi forklarer, hvad krigskommunisme var, hvad var formålet med dette system og konsekvenserne af det. For mange var krigskommunisme et forsøg på at overleve borgerkrigen. Hvad var krigskommunisme? Det politiske og økonomiske system, som Sovjet-Rusland blev administreret (før eksistensen af ​​Sovjetunionen) mellem juni 1918 og marts 1921, blev kaldt krigskommunisme rammerne for den russiske borgerkrig. Det bes

professionel

professionel

Vi forklarer, hvad en professionel er og dens vigtigste egenskaber. Derudover følgerne heraf og hvordan man bliver professionel. Alt, der udføres af professionelle, udelukker amatører eller begyndere. Hvad er professionel? En professionel er en person, der er blevet uddannet akademisk til at udføre en bestemt besættelse.De R