• Sunday February 28,2021

multimedie

Vi forklarer, hvad multimedia er, og hvilke ressourcer den bruger. Derudover er fremme af multimediedata.

De forskellige enheder, der giver dig mulighed for at kommunikere en multimediepræsentation.
  1. Hvad er multimedia?

Udtrykket multimedia stammer fra det engelske ord og henviser til alle typer enheder, der giver information gennem brug af flere medier på samme tid. Multimedia kan findes i form af fotografier, videoer, audios eller tekster.

Dette udtryk er fuldstændigt relateret til de forskellige enheder, der tillader kommunikation af en multimediepræsentation gennem fysiske og digitale ressourcer, som disse enheder har.

En multimediepræsentation kan bruges til forskellige fordele, såsom læring. En video kan simulere en ansigt til ansigt-kommunikation, hvor videoen tager rollen som afsender eller samtalepartner. Her simulerer forholdet mellem lyden fra videoen og dets egne animationer en samtale.

Se også: Web 2.0.

  1. Multimedieressourcer

Et eksempel på multimediedataudsendelse er et fjernkursus online.

Internettet er et værktøj, der er relateret til generering af multimediedata. Flere af disse data hostes således på netværket, så de kan ses online eller downloades til opbevaring. En multimediasending kan også optages eller sendes live takket være internettet.

Et tydeligt eksempel på multimediedataudsendelse er et online kursus på afstand til at lære et sprog. Selvom det kan optages eller transmitteres live via internetadgang, bruger den studerende informationen takket være udgående lyd, videoanimationer, visualiserede tekster osv.

Med hensyn til indholdet af websider inkluderer de fleste af dem i øjeblikket multimediedata i deres portaler og sektioner. De mest anvendte er indlejrede YouTube-links, animationer i HTML 5 eller Flash. Til gengæld kan du inkludere musik og baggrundsmelodier og visning af forskellige tekster.

  1. Fremme af multimediedata

Fødselen og udviklingen af ​​multimediedata har betydet et gennembrud for datalogi med hensyn til brugere. Selvom udseendet af videospil i midten af ​​90'erne følte udviklingen til noget meget mere overraskende, var der stadig ingen passende teknologi til at udnytte alle de funktionaliteter, som multimedieinformation kunne tilbyde.

Datidens computere havde kun meget enkle programmer og en enorm grad af kompleksitet til deres udvikling. Fremgangen til computere vandt mark markant, og fremstilling af nye komponenter var nøglen til en hurtig udvikling. Dette gav adgang til nye funktioner, der aldrig blev set før, og indholdet begyndte at være mere rigeligt og varieret.

Design og udvikling af software faldt i kompleksitet, så mange virksomheder blev opfordret til at oprette deres egne programmer. Fremkomsten af ​​Internettet forbedrede mangfoldigheden af ​​multimediedata yderligere .

På sit højeste var multimedia en funktion, som mange virksomheder konkurrerede med hinanden for. Selvom dette ser ud til at have været noget til fordel for evolutionen, er det snarere tværtimod. Desperationen efter at skabe innovative programmer, der kombinerer tekst, lyd og animation, vippede kun resultater med manglende udvikling og lidt brug især.

Når multimediasektoren var stabiliseret, var erfaringerne fra begyndelsen og de svar, som brugerne gav medierne, fuldt ud fordelagtige for alle enheder og information, der er direkte relateret til multimedia.

Interessante Artikler

Potentiel energi

Potentiel energi

Vi forklarer dig, hvad der er den potentielle energi, de forskellige typer potentiel energi, der findes, og nogle eksempler på denne mekaniske energi. Nogle grafiske eksempler på potentiel energi. Hvad er den potentielle energi? Potentiel energi er en type mekanisk energi, der er forbundet med forholdet mellem et legeme og et eksternt kraftfelt eller -system (hvis objektet er placeret i feltet) eller internt (hvis feltet er inde i objektet).

fænomenologi

fænomenologi

Vi forklarer dig, hvad fænomenologien er, hvad der er dens oprindelse, historie og grundlæggende begreber. Metoden du bruger, din forskning og applikationer. I psykologi er fænomenologi studiet af bevidsthedens strukturer. Hvad er fænomenologien? Det kaldes en fænomenologi af en filosofisk bevægelse, der stammer fra det tyvende århundrede og en gren af ​​filosofi, der styres af dens befalinger, der har at gøre med forskning n og beskrivelse af objekterne (hør fænomener ), som de bevidst opleves, det vil sige så fri som muligt fra teorier, forudsætninger og forudsætninger om deres oprindelse. Or

Skoleudfald

Skoleudfald

Vi forklarer, hvad skolefrafall er, hvilke faktorer der er involveret i dette fænomen, dets årsager, konsekvenser og hvordan det kan undgås. Frafald i skolen kan skyldes en sammenhæng, hvor børn tvinges til at arbejde. Hvad er skolefrafall? Ved at droppe ud af skolen, droppe af skolen eller forlade skolen tidligt forstås som en afvigelse fra det formelle uddannelsessystem, før man har opnået den endelige grad, der svarer til afslutningen af ​​deres studier. Dette fæno

efterspørgsel

efterspørgsel

Vi forklarer dig, hvad efterspørgslen er, og hvordan det har relation til tilbuddet. Hvilke antagelser bestemmer det. Hvad er en retssag. I økonomien studeres efterspørgsel sammen med udbuddet. Hvad er efterspørgslen? Begrebet efterspørgsel kommer fra den latinske efterspørgsel og er i første omgang defineret som en anmodning eller en anmodning . Imidl

Krigskommunisme

Krigskommunisme

Vi forklarer, hvad krigskommunisme var, hvad var formålet med dette system og konsekvenserne af det. For mange var krigskommunisme et forsøg på at overleve borgerkrigen. Hvad var krigskommunisme? Det politiske og økonomiske system, som Sovjet-Rusland blev administreret (før eksistensen af ​​Sovjetunionen) mellem juni 1918 og marts 1921, blev kaldt krigskommunisme rammerne for den russiske borgerkrig. Det bes

professionel

professionel

Vi forklarer, hvad en professionel er og dens vigtigste egenskaber. Derudover følgerne heraf og hvordan man bliver professionel. Alt, der udføres af professionelle, udelukker amatører eller begyndere. Hvad er professionel? En professionel er en person, der er blevet uddannet akademisk til at udføre en bestemt besættelse.De R