• Friday December 3,2021

Forskningsprojekt

Vi forklarer, hvad et forskningsprojekt er, og hvilke dele der komponerer det. Derudover trinene til at uddybe et og eksempler.

Et forskningsprojekt er en rapport forud for gennemførelse af eksperimenter.
  1. Hvad er et forskningsprojekt?

Et forskningsprojekt forstås som et metodologisk dokument, ofte akademisk, hvor det forklares og beskrives detaljeret som en helhed procedurer, der en udforskning, der kommer inden for et specifikt videnområde: videnskaber, samfundsvidenskab, humaniora osv. Det er en specialiseret rapport inden realiseringen af Eksperimenter eller dokumentaranmeldelser.

Forskningsprojekter bruges normalt inden for området og videnskabelige og teknologisk-videnskabelige områder, da det er områder, der danner b Kun forskere, der har projekter finansieret til at udvikle et bestemt område med menneskelig viden.

Generelt evalueres forskningsprojekterne af en specialiseret specialiseret jury, som skal beslutte, om forskeren eller gruppen af ​​dem foreslås. en mulig, værdifuld og værdig undersøgelse af at give en universitetsgrad eller et finansieringsgebyr (og endda begge dele).

Specialet i den forstand er normalt `` forudgående '' af et `` forskningsprojekt '', hvor det gøres klart, hvad det er, Det er hvad han agter at gøre, og hvordan.

Det kan tjene dig: Monografi.

  1. Dele af et forskningsprojekt

I et forskningsprojekt skal målene specifikt forklares.

Normalt indeholder et forskningsprojekt de fleste af følgende emner:

  • Forsigtig titel . Et jobnavn for forskningen, der foreløbigt opsummerer det emne, der skal behandles, og fremgangsmåden.
  • Problemerklæring . En introduktion til forskningsemnet, hvori de mest relevante aspekter derved understreges og de spørgsmål, der søges efter en løsning på.
  • Baggrund. En gennemgang af tidligere forskning om de samme eller lignende emner, der forklarer, hvordan det adskiller sig fra sig selv, og hvilke aspekter der er arvet fra dem.
  • Begrundelse. Meget knyttet til ovenstående giver det et perspektiv på, hvor meget forskning vil bidrage til det videnfelt, hvori det indsættes, og hvorfor det skal finansieres eller tages i betragtning.
  • Teoretiske rammer . Forholdet mellem det teoretiske indhold og undersøgelsens trin, hvor de akser, som den skal baseres på, de teoretiske kilder, der skal bruges, og hvorfor.
  • Mål. Her vil det generelle mål for undersøgelsen blive forklaret, dets primære og centrale rolle og derefter også de specifikke mål, dvs. sekundære, knyttet til hvert trin i undersøgelsen.
  • Metodiske rammer En liste over procedurer og praktiske trin, der skal følges under undersøgelsen, udstyret med forklaringer til selve procedurerne: hvorfor vælge en type eksperiment i stedet for en anden, detaljer en arbejdsplan, et budgetforhold osv.
  • Bibliografiske referencer Den beskriver det bibliografiske indhold, der er konsulteret, hvad enten det indeholder citater og nøgletekster eller kun tjener til at skabe en ramme for forskningsreference.
  1. Trin til at udvikle et forskningsprojekt

Stort set skal trinnene til at udvikle et projekt være:

  • Definer emnet . Det kan ikke begynde at blive undersøgt uden mindst at have nogle koordinater for hvad der interesserer os og hvorfor. På dette tidspunkt kommer personlige lidenskaber ind.
  • Lav en bibliografisk aqueo . Gennemse først og fremmest hvad der er blevet sagt om emnet, hovedforfatterne, indsamle materiale, finjuster de kilder, de vil gå til, og giv dem en førstebehandling.
  • Definer målene . Når du ved, hvad der er sagt om det, kan du vælge din egen vej, en række spørgsmål, der udløser efterforskningen.
  • Definer metoden . Det henviser til at vælge, hvilke forfattere de skal arbejde med, på hvilken måde, med hvilke eksperimenter, hvilken type forskning de skal udføre osv.
  • Forbered rapporten . Skriv projektets sektioner, og kontroller, at de udtrykker de ønskede synspunkter.
  1. Eksempel på forskningsprojekt

  • Tentativ forskningstitel:

Tiggerfiguren i fransk litteratur fra det nittende århundrede

  • Problemerklæring

Det franske litteratur fra det nittende århundrede er erfaren af ​​oplysningstiden og holder sig derfor til den realistiske skole og prøver at reflektere problemerne i den virkelige og hverdagslige verden. I den sammenhæng fremstår tiggeren som en figur frigivet fra socialt pres og i stand til at træffe afgørelser, hvor forfatterens egen tænkning kunne afspejles.

  • baggrund

I de fleste tilgange til litterær realisme er opmærksom på figuren af ​​de socialt marginaliserede: tiggere og prostituerede. Det gør kritikerenPinkster (1992) også i sin bog om Baudelaire's digte, der er dedikeret til fattigdom, blandt andre interessekritikere.

  • begrundelse

Forståelsen af ​​sammenhængen mellem tiggeren og den franske forfatter fra det nittende århundrede vil give os spor omkring historien om forestillingen om autor i Vesten og dens indtræden i krise i Tidligt i det 20. århundrede, som kunne forklare fremkomsten af ​​avantgarden, inklusive surrealisme, født i Frankrig selv.

  • Teoretiske rammer

Værket af Pinkster (1992) et. al., såvel som bøgerne Tiggeren som en universel arketype (Fourier, 2007) og værkerne af Charles Baudelaire, Jean Barnaby Am og Alphonse Allais, som vil blive n vores studiekorpus.

  • målsætninger

- Generelt mål: Bekræft den diskursive fornemmelse af tiggerens karakter hos tre franske forfattere i det 19. århundrede.

- Specifikke mål:

a.- Vis gentagelsen af ​​tiggerfiguren.

b.- Gennemgå den tale, der er lagt i tiggerens mund, under hensyntagen til den politiske kontekst af tiden.

c.- Sammenlign hvad der blev fundet med udtalelserne fra forfatterne.

  • Metodiske rammer

Værkerne læses, og resultaterne samles kritisk. Derefter skrives en forklarende monografi.

  • bibliografi

– Pinkster, E. (1992) . Fransk litteratur fra det 19. århundrede .

- Fourier, M. (2007) . Tiggeren som en universel arketype .

Interessante Artikler

Formelle videnskaber

Formelle videnskaber

Vi forklarer dig, hvad de formelle videnskaber er, og hvad er deres genstand for undersøgelse. Forskelle med fysikken. Eksempler på formelle videnskaber. De studerer abstraktioner, forhold, ideelle objekter oprettet i menneskets sind. Hvad er de formelle videnskaber? De formelle videnskaber eller ideelle videnskaber er de videnskaber, hvis formål med studiet ikke er verden og naturen eller de fysiske eller kemiske love, der styrer det, men formelle systemer, dvs. r

Omædende dyr

Omædende dyr

Vi forklarer dig, hvad altetende dyr er, hvad der er deres egenskaber, tilfældet med mennesket og andre eksempler. Omnivorerne lever af både grøntsager og andre dyr. Hvad er altædende dyr? De altetende dyr (fra latin omni , all og vorare , comer ) er de heterogene organismer, der har en fleksibel diæt, dvs. ikk

lxico

lxico

Vi forklarer, hvad leksikonet er, og de forskellige niveauer, hvorpå det fungerer. Derudover er dets forhold til semantikken og de typer leksikon, der findes. Leksikonet er et sæt ord og betydninger, der er forbundet med et sprog. Hvad er leksikonet? Det forstås af den mexicanske gruppe af kendte ord på et sprog , dets ordforråd, der er samlet i ordbøgerne for det sprog. Det

hukommelse

hukommelse

Vi forklarer, hvad hukommelse er, og hvilke typer hukommelse, der er relateret til tid. Derudover hvad er sensorisk hukommelse og dens betydning. Hukommelse giver os mulighed for at genkende og gemme følelser, ideer og billeder blandt andre. Hvad er hukommelse? Udtrykket hukommelse kommer fra den latinske hukommelse og forstås som evnen eller evnen til at bevare og huske information fra fortiden .

PowerPoint

PowerPoint

Vi forklarer, hvad PowerPoint er, det berømte program til oprettelse af præsentationer. Dets historie, funktionaliteter og fordele. PowerPoint tilbyder flere skabeloner til oprettelse af præsentationer. Hvad er PowerPoint? Microsoft PowerPoint er et computerprogram, der sigter mod at lave præsentationer i form af dias . De

Faraday Law

Faraday Law

Vi forklarer dig, hvad Faradays lov er, elektromagnetisk induktion, dens historie, formel og eksempler. Derudover Lenz's lov. Faradays lov studerer elektromagnetisk kraft i et lukket kredsløb. Hvad er Faradays lov? Faraday-loven om elektromagnetisk induktion, blot kendt som Faraday-loven, er et fysikprincip formuleret af den britiske forsker Michel Faraday i 1831.