• Friday January 21,2022

Psicopedagoga

Vi forklarer dig, hvad psykopedagogik er, og hvad dens eksponenter var. Profilen til psykopedagogen og psykopedagogikkens anvendelsesområder.

Psykopedagogik er krydset mellem psykologi og uddannelse.
  1. Hvad er psykopedagogik?

Psykopedagogik er en disciplin, der sigter mod at analysere menneskelig adfærd relateret til uddannelse, læring og erhvervsorientering.

Hovedmålet med psykopedagogik er at skabe forskellige værktøjer eller processer til at øge uddannelsen af ​​mennesker . Læreruddannelse og en psykologisk analyse af hver situation er nogle af de mulige måder at tackle dette problem på.

Psykopedagogik er ifølge Det Kongelige Spanske Akademi den gren af ​​psykologi, der analyserer fænomenerne i en psykologisk orden for at formulere mere tilstrækkelig de didaktiske og pædagogiske metoder. Det er resultatet af krydset mellem psykologi og uddannelse.

Se også: Konstruktivisme.

  1. Hovedeksponenter for psykopedagogik

Jean Piaget kom til den konklusion, at vidensprocessen ikke er lineær.

Blandt dens største eksponenter er Jean Piaget, Lev Vigotsky og Jerome Brumer . Lad os se på disse forfattere i et kort resumé og deres bidrag til psykologi, og hvordan disse har været yderst nyttige i psykopedagogikken.

Jean Piaget: er uden tvivl en af ​​psykologiens centrale figurer. Denne biolog, epistemolog og schweizisk psykolog har revolutioneret sin tids psykologiske paradigmer med sin genetiske teori.

Selvom den genetiske betegnelse kan skabe en vis forvirring, er det nødvendigt at præcisere, at det ikke refererer til genetik i biologiske termer, men snarere med hensyn til genesis, oprindelse og evolution. Piaget konkluderede, at vidensprocessen ikke er lineær, men at den er opdelt i forskellige faser, som han kaldte "perioder med kognitiv udvikling."

Disse processer er kumulative og skiller sig ud for assimilering, det vil sige til erhvervelse af ny viden og en anden proces kaldet indkvartering, hvor barnet justerer denne nye information til den kognitive struktur . Piagets teori var afgørende for psykopædagogien, da han fokuserede sin opmærksomhed på, hvordan børn kender, og modificerede deres kognitive strukturer.

Jerome Bruner: insisterede på behovet for at ændre den adfærdsmæssige læringsmåde, der bestod af gentagelsesteknikker og memoreringsteknikker, da den samlede kapacitet for individet ifølge denne forfatter ikke udnyttede.

I denne forbindelse insisterede han på vigtigheden af ​​interaktiv læring, af dialog som en måde at forbedre processen på, tilføjet behovet for at fokusere på processer og koncepter snarere end på specifikke fakta og figurer. Som vi ser, påvirkede det ikke kun psykopædagogien, men også på det pædagogiske felt generelt.

Lev Vygotsky: Han var en russisk psykolog, der i sit korte liv udførte et langt arbejde, der havde stor indflydelse på socialpsykologien . Blandt hans hovedideer finder vi ideen om miljø, forstået som de midler, som personen tager værktøjerne til at vokse gennem.

Dette bryder med nogle innatistiske ideer, hvorefter personen allerede har alle værktøjer til at udvikle sig i sig selv . Blandt de vigtigste "værktøjer", som personen er i sit miljø, er sprog.

  1. Psychopedagogue-profil

Profilen til en psykopedagoge skal nødvendigvis være undersøgende, men samtidig streng i hans procedure. Du skal interagere på en flydende måde med hvem der skal arbejde (som næsten altid er børn).

Den kliniske metode er afgørende, da det er gennem interviews, spørgeskemaer og kommentarer, som psykopædagogen vil gå videre med om det særlige problem hos barnet.

Det er meget vigtigt at støtte familien og den tilbagevendende kontakt med den professionelle for at gøre ham opmærksom på situationen. Psykopedagogen skal bruge sin teoretiske ramme til at arbejde med noget subjektivt som individ, derfor er der ingen "faste regler" eller absolutte metoder, men teorier, der kan vejlede os i behandlingen (enten forebyggende eller til at arbejde med et bestemt problem) ).

  1. Områder inden for psykopedagogik

Psykopedagogik har en direkte handling i klasseværelset.

Inden for læringsområdet kan psykopedagogik udvikle forskellige funktioner. Blandt dem skiller sig udviklingen af ​​undervisningsmetoder til at tackle den mangfoldighed, vi kan finde i læringsprocesserne.

Som vi alle ved, har den standardiserede indlæringsproces en tendens til at skabe nogle vanskeligheder, da ikke alle udvikler sig i samme takt eller på samme måde . Dette tager særlig vægt på de børn, der har en form for indlæringsvanskeligheder.

Et andet punkt, som befolkningen er mindre kendt, men det er meget vigtigt for udnyttelsen af ​​potentialet for de akademiske studerendes evner og endda i den professionelle sektor.

I dette tilfælde er psykopedagogikens rolle at udvikle strategier for bedre beslutningstagning.

Endelig kan vi fremhæve den direkte handling på klasseværelset, som pædagogik kan udøve. Dette er normalt kendt som tutorial handling, og er meget vigtigt, når det gælder løsning af konflikter af forskellige typer.

Som vi ser, er denne type psykopedagogik kendetegnet ved gruppearbejde . Blandt dens hovedopgaver er at skabe værdier for gruppen og udføre praksis, der kan tjene til større sameksistens blandt studerende.

Interessante Artikler

WWW

WWW

Vi forklarer dig, hvad forkortelsen WWW betyder, og hvordan internettet fungerer. Hvorfor det er vigtigt, og hvad er dets egenskaber. Webets udseende ændrede verden for evigt. Hvad er World Wide Web (WWW)? Det kaldes World Wide Web (forkortet WWW) inden for datalogi til et verdensomspændende netværk , der består af et komplekst system af hypertexter og hypermedier, der er forbundet med hinanden, og som kan fås adgang via en internetforbindelse og Et sæt specialiseret software. Den

Rhyming Rhyming

Rhyming Rhyming

Vi forklarer dig, hvad et assonant rim og eksempler på konsonant og assonant rim er. Derudover hvordan et frit rim er sammensat. I den assonante rim falder vokalerne i slutningen af ​​to eller flere vers sammen. Hvad er et rim? Et rim er ligheden eller ligheden mellem foneme mellem to eller flere ord fra den sidste stavelse af begge. For

stereotype

stereotype

Vi forklarer, hvad en stereotype er, og hvordan dette strukturerede billede fungerer. Derudover typer stereotyper og en kort konklusion. Stereotyper er et sæt forudbestemte ideer, holdninger og overbevisninger. Hvad er stereotype? En stereotype består af et struktureret billede og accepteret af de fleste mennesker som repræsentativt for en bestemt gruppe. D

solidaritet

solidaritet

Vi forklarer jer, hvad solidaritet er, og hvorfor denne menneskelige værdi er så vigtig. Eksempler på solidaritet og berømte sætninger. En efter en er vi dødelige, sammen i stedet vil vi være evige Apuleyo. Hvad er solidaritet? Solidaritet er en af ​​de traditionelle menneskelige værdier , der er relateret til medfølelse og generøsitet, og det har at gøre med ånden i at samarbejde og yde støtte til en person i nød i deres største øjeblik af sårbarhed, især hvis Dette indebærer at lægge personlige behov, meninger eller fordomme til side. Hjælpen, der ydes i et

Administration

Administration

Vi forklarer dig, hvad administrationen er, og hvilke elementer denne teknik bruger. Derudover administrationsværdier. Administrationen bruges i både offentlig og privat ledelse. Hvad er administration? Administrationen er en teknik, der består i planlægning, strategi eller organisering af de samlede ressourcer, som en enhed , agentur, samfund har for at udvinde dem fra dem Maksimum mulige fordele i henhold til de ønskede ender. Udt

Nukleinsyrer

Nukleinsyrer

Vi forklarer dig, hvad er DNA- og RNA-nukleinsyrerne, deres molekylære struktur, deres funktioner og deres betydning for levende væsener. Nucleinsyrer er i alle celler. Hvad er nukleinsyrer? Nukleinsyrer er makromolekyler eller biologiske polymerer til stede i cellerne i levende væsener, dvs. lange molekylkæder sammensat af gentagelse af medicinske stykker. Pi